повествование о подвигах легендарных героев, представляющее картину народной жизни в целом. Подобные рассказы составлялись устно, как правило, имели стихотворную форму и предназначались для пения. Жанр возник при взаимодействии песен-сказок про богатырей и мифологических сказаний.
Индоевропейцы ямной культуры
мифологические сюжеты, сцены, образы, которые характеризуются глобальностью, универсальностью и имеют широкое распространение в культурах народов мира. Понятие было введено в научный оборот К.Г. Юнгом и К. Кереньи в монографии «Введение в сущность мифологии» (1941). От др.-греч. μῦθος = «сказание, предание» + λόγος = «мысль, причина».
Примеры мифологем: мифологема первочеловека, мифологема мирового дерева и др.
устойчивый сюжетный мотив, переходящий из одной культуры в другую. Часто такие сюжеты немного видоизменяются под воздействием другой культуры, но могут оставаться и неизменными.
Самые частые бродячие сюжеты Героические Повествуют о славных подвигах героев эпосов и сказок. Пример — «бой отца с сыном». Мифологические или волшебно-сказочные В их основу легли предания о змеях, волшебных птицах, чудо-девице, скатерти-самобранке и прочих персонажах и предметах волшебных сказок. Пример — бродячий сюжет в сказках и былинах о Змее Горыныче и спрятанной смерти. Сказочно-бытовые Рассказывают о бытовых явлениях, нашедших отражение в сказке. Примеры — бродячие сюжеты о мачехе и падчерице, о похищении жён и девушек как отголосок обычая «умыкания». Новеллистически-бытовые (сатирически-бытовые) Примеры — бродячие сюжеты в ряде анекдотов о глупцах, в новеллах о вероломных жёнах и вдовах, в сказках про попа и мужика и других. |
совокупность знаний, идей и дискурсов, характерных для определённой исторической эпохи. Она определяет, что считается истиной, какие вопросы задаются и как на них отвечают в конкретный период времени. Это центральное понятие теории «археологии знания» Мишеля Фуко, введённое в работе «Слова и вещи. Археология гуманитарных наук» (1966).
гипотеза, согласно которой праиндоевропейское общество было основано на «трёхсторонней идеологии». Она отражается в существовании трёх каст или классов — жрецов, воинов и простолюдинов (земледельцев или торговцев). Им соответствовали три общественные функции: сакральная, военная и экономическая, соответственно. Впервые Жорж Дюмезиль озвучил гипотезу в 1929 году в книге «Фламен-Брахман», а позже в «Митра-Варуна».
Функции трёх классов Верховная власть (господство) осуществляли жрецы, позднее священники. Они делились на две отдельные и взаимодополняющие части:
Военная функция связана с силой и с военными действиями. Экономическая функция регулировала производительность, скотоводство, земледелие и ремёсла. В её управление входило как верховное жречество, так и военные. |
Греческая триада: Зевс, Посейдон и Аид
Источник: https://biblepoisk.blogspot.com
Камень с изображением быка
Шотландия
брачная традиция в древнеиндийском обществе, согласно которой невеста, обычно из касты кшатриев (воинов), выбирает себе мужа из группы собравшихся претендентов либо по собственному желанию, либо в результате публичного состязания между претендентами. От санскр. स्वयंवर = «самовыбор».
Мадхави в медитации
Джон Хоу
Иллюстрация к «Беовульф»
Солнечная и Лунная династии – две могущественные легендарные династии, чьи подвиги и жития описаны в ведических писаниях. Так, роды Куру (Кауравы) и Панду (Пандавы), чей внутридинастийный конфликт составляет основной сюжет «Махабхараты», описаны как представители Чандраванши. А принц Рама, земное воплощение бога Вишну, чьё жизнеописание и героические подвиги представлены в «Рамаяне», был представителем Сурьяванши.
Бог солнца Сурья
Фрагмент рельефа. Пала. VIII век
династия царей Древней Персии (705(?) — 330 до н. э.). Ведёт начало от Ахемена, вождя союза персидских племён. Кир II Великий (558–530 до н. э.), потомок Ахемена, правивший в Парсе и Аншане (Северный Элам), основал огромную Персидскую империю, объединившую большинство стран Ближнего и Среднего Востока.
Иллюстрация к «Песнь о Сиде»
из книги Caminos de Mío Cid, 1974
исторический термин, который в средневековой Западной Европе обозначал мусульманское население Пиренейского полуострова и западной части Северной Африки.
Пять махабхут индуизма Притхиви — элемент земли, связан с запахом. Джала — элемент воды, связан со вкусом. Агни — элемент огня, связан со зрением. Вайю — элемент воздуха, связан с осязанием. Акаша — элемент эфира, связан со звуком. В китайской философии у-син тоже 5 элементов: дерево (木), огонь (火), земля (土), металл (金), вода (水). |
Апам Напат
Источник: https://vk.com/wall-163516822_2027
Лёд и Пламя
Пахтание Великого океана
Фрагмент барельефа из Ангкор-Вата. Камбоджа, XII век
озеро в Италии, расположенное среди одноимённых холмов в регионе Лацио, юго-восточнее Рима. Образовалось в кратере потухшего вулкана. Считается, что его возраст составляет более 4 000 лет. Площадь озера — около 6 км², глубина — 170 метров.
Колодец мудрости
Светила Дня и Ночи
Лунное затмение
Фотография из личного архива
Брихаспати с супругой Тарой
Храм Наваграха в Сурендрапури
Пьер Нарсис Герен
«Аврора и Кефал»
Фридрих Преллер Старший
«Левкотея является Одиссею»
Каспар Давид Фридрих
«Странник над морем тумана»
одна из разновидностей переходных обрядов, в результате которых индивид или социальная группа обретают иной, как правило, более высокий, социальный статус.
Равана в своём дворце
Фрагмент миниатюры.
Индия, Пенджабская школа, XVIII век
А. Горбаруков «В подземном царстве»
Иллюстрация к сказке «Три царства...»
Вишну в космическом сне
Южная Индия, Керала, XVIII век
Кумбхакарна, младший брат короля демонов Раваны
Анекдот ;-) Отправился Иван-царевич за тридевять земель счастья искать... Три дня и три ночи шёл он по пустыне сахарской. Захотелось ему пить. Увидел Иван на горизонте колодец, подошёл к нему и наклонился, чтобы напиться. Вдруг перед ним возникла какая-то тень. Обернулся Иван и видит: позади него стоит Змей Горыныч, огромный и страшный. Вынул тогда наш герой свой меч и давай рубить гадюку эдакую. Срубает голову, а у змея вырастают две новые, срубает две — появляются четыре новые. Три дня длилась битва… А Змей Горыныч его спрашивает: — А ты зачем к колодцу пришёл? — Как зачем? Воды попить! — Ну и кто тебе мешал? |
Как ветви древа древнего, древнего да могучего, расстилаются во все стороны мифы праиндоевропейские. Али пути-тропки, что от единой дороги исходят. Как в той присказке, «направо пойдёшь…, налево пойдёшь…, прямо пойдёшь…». И прошли мы по следам мифа бродячего, прошли да и дале пошли ;-)